Wie läuft das Training ab?

Wir steigen an dem Punkt in die Mathematik ein, an dem Ihr Kind ausgestiegen ist.

Dazu erarbeiten wir uns zusammen

•  Zahlbegriff,
• Zahlenraumvorstellung,
• Stellenwertsystem,
• größer/kleiner, Vorgänger/Nachfolger
• Bedeutung des Gleichheitszeichens
• Grundrechenarten
• Textaufgaben usw.

Und begreifen Mathematik anhand von hilfreichen Materialien wie z.B.

• NIKITIN© Zahlenblöcken
• Cuisenaire-Stäbchen
• Rechenplättchen und Rechenschiffchen
• Hundertertafel usw.

Wir wollen vom zählenden Rechnen zum Rechnen mit Anschauungsmaterial und dann zum verstandenen Rechnen und der Transferleistungen beim Lösen von unbekannten Aufgaben kommen.

Wie lautet das Angebot?

Wir trainieren zu zweit – also Ihr Kind und ich als Trainerin. So ist jede Stunde genau auf die Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnitten. Wir bearbeiten genau das, was Ihr Kind (noch) nicht verstanden hat, wo es gerade „hakt“.

Eine Trainingseinheit besteht aus 50min Mathetraining und 5-10min Elterngespräch. Sie als Familie erhalten also eine Stunde Unterstützungsleistung – denn: eine Stunde ist eine Stunde!

Da ich als diplomierte Dyskalkulietrainerin und auch als ADHS Trainerin mit Kindern arbeite, kann ich bei Bedarf und nach Absprache auch situationsgerecht Konzentrationsübungen einbauen, so dass nicht nur das Mathewissen gefestigt wird, sondern Ihr Kind auch lernt, bei diesem Thema bei der Sache zu bleiben.

Bevor es aber los geht, berate ich Sie als Eltern gerne in einem  Kennenlerngespräch und erstelle eine Diagnostik zum Status quo der vorhandenen Mathematik-Kenntnisse Ihres Kindes.

Wann und wo findet das Training statt?

Wir trainieren zusammen in einem angenehmen und gemütlichen Raum 

An der Münze 1, 50668 Köln

Von-Werth-Str. 18, 50670 Köln

Alle benötigten Materialien und Spiele sind zu den Trainingsstunden vor Ort, so dass wir anhand dieser Mathematik begreifen können. Nach erfolgter Anmeldung finden wir einen dann wöchentlich verbindlichen Termin zu dem wir uns treffen.